Грант на научную стажировку: не финансирование поездки, а инвестиция в результат

34-летний карагандинец, выпускник КарГТУ и ЕНУ, участник Президентского кадрового резерва, преподаватель и исследователь в области ИИ и цифровой трансформации, автор научных публикаций, стартапер Мурат Кожанов. И это далеко не вся информация из его резюме. В 2026 году он выиграл грант Shakhmardan Yessenov Foundation и прошёл научную стажировку в Óbuda University в Будапеште. В том же году возглавил Институт цифровизации и инноваций Академии государственного управления при Президенте Казахстана. Что он исследовал на стажировке, что создал и какое будущее у этой системы?

Выбор специальности
Траектория моя всегда была на пересечении технологий и реальных задач. Было интересно не просто создавать IT-системы, а понимать, как технологии могут менять процессы. Интерес привёл меня к ИИ, анализу данных и цифровой трансформации, образовательным технологиями и цифровому гос.управлению. Сегодня мне важно превращать научные результаты в работающие на практике инструменты.

Конкурс на грант в Yessenov Foundation
Конкурс был интересен как возможность заново посмотреть на себя со стороны. На этапе эссе я занимался саморефлексией: анализировал: что сделал, каких результатов достиг, куда хочу двигаться. Самым ярким стало групповое интервью в формате деловой игры. Участникам давали кейсы, а психологи наблюдали за тем, как мы взаимодействуем, принимаем решения и аргументируем свою позицию. Интересно было сталкиваться с другими точками зрения: где-то убеждать коллег, а где-то менять свой взгляд. Этап оказался очень живым и полезным.

Почему именно этот университет в Венгрии
Для меня определяющим является не география или бренд университета, а конкретный ученый, с которым предстоит работать. В Óbuda University я ехал к Амиру Мосави — одному из заметных исследователей в области ИИ и машинного обучения. Он входит в мировой список Top 2% Scientists Stanford/Elsevier. Его научный портфель насчитывает более 500 публикаций. Для меня это была возможность не просто провести исследование за рубежом, а поработать вместе с учёным с огромным международным опытом в интересующей меня области. Мы продолжаем сотрудничество до сих пор.

Как проходила стажировка
Я присоединился к исследовательской группе Мосави в Будапеште с конкретной исследовательской задачей, что обеспечило стажировке успех. С первых дней мы работали с данными, экспериментировали с моделями, проектировали архитектуру и проверяли, как ИИ, накопленная экспертная информация и формальные академические требования могут работать в единой системе. Рабочую атмосферу в группе я бы описал тремя словами: профессиональная, открытая, ориентированная на результат.

Результаты
Главным результатом стажировки стало то, что идея превратилась в полноценную работающую систему Curriculum-KAG и научную статью. Стажировка завершилась не просто новыми знаниями, а конкретным технологическим и научным продуктом. Curriculum-KAG – интеллектуальная системы, которая помогает университетам проектировать образовательные программы и учебные планы на основе реальных данных нашей государственной системы EPVO.

Пользователю достаточно задать уровень образования, направление или сочетание двух направлений, цель программы и результаты обучения. Система сама подбирает реальные дисциплины, связывает их с результатами обучения, распределяет дисциплины и кредиты по семестрам и формирует 1-3 альтернативных плана. Финальный план проходит отдельную машинную проверку. Принципиально важно, что Curriculum-KAG – не просто оболочка над генеративным AI API. Генеративный ИИ используется лишь как вспомогательный инструмент.

      Так что самый главный результат стажировки – не только новые знания, но работающая научно-технологическая система.  Сильная сторона системы — сочетание ИИ с уникальной национальной образовательной базой, которая cформировалась в Казахстане за 10 лет. В исследовании мы использовали данные более 12 тыс. образовательных программ, более 400 тыс. исходных записей дисциплин и более 800 тыс. пар «дисциплина – результат обучения» с числовыми экспертными оценками.

Система не создает учебный план на основе фантазии языковой модели, а опирается на накопленный опыт казахстанской системы высшего образования и экспертные оценки. Мы провели предварительную внешнюю экспертную оценку с участием 28 специалистов из 4 вузов по 7 группам направлений. Эксперты в целом положительно оценили практическую применимость системы. Вместе с моим научным руководителем мы создали и научную статью, описывающую наш продукт. На данный момент статья проходит рецензирование в международном научном журнале, индексируемом в Scopus.

Подать заявку на стажировку

Знакомство с Венгрией
Яркой частью пребывания стало знакомство с Будапештом. Удалось посетить квалификационные заезды «Формулы-1». Много времени уделял изучению архитектуры и исторической среды Будапешта. Запомнился Рыбацкий бастион, а также сочетание исторической застройки, монументальной архитектуры и современной городской инфраструктуры. Передвигался на велосипеде, пользовался речным транспортом и паромами, много ходил пешком, посещал местные рынки и знакомился с городской гастрономической культурой. Это позволило увидеть город с разных сторон. И этот опыт не отделим от опыта стажировки.

Curriculum–KAG: что дальше?
Всё, что было разработано в процессе моей стажировки в Венгрии, будет напрямую использоваться в работе. В Академии гос.управления результаты стажировки будут интегрироваться в содержание учебных программ для служащих. Таким образом, одна стажировка даёт мультипликативный эффект. Международный научный опыт, полученный одним участником, превращается в новые компетенции для значительно большей аудитории. Curriculum-KAG имеет потенциал более широкого использования вузами Казахстана. Проект предполагается сделать доступным для университетов.

Cоветы победителям
Перед тем, как подать на грант, следует четко определить свою исследовательскую задачу. Это поможет выиграть конкурс и прибыть на стажировку подготовленным. Заранее определите результат стажировки. Что это будет: прототип, научная статья, dataset, методика или иной продукт, который останется после завершения поездки. С первых дней стажировки фиксируйте всё для будущей публикации: версии кода, эксперименты, промежуточные результаты, материалы, фотографии. Не откладывайте создание научной статьи на конец стажировки – лучше писать её параллельно с исследованием.

         Ещё до подачи на конкурс свяжите результат стажировки со своей нынешней и последующей профессиональной деятельностью. Полученные знания должны продолжать работать после вашего возвращения в Казахстан. Относитесь к гранту не как к финансированию поездки за рубеж, а как к инвестиции в результат, который должен продолжить жить после вашего возвращения.

Где я сейчас и планы
Сегодня я директор Института цифровизации и инноваций Академии гос. управления при Президенте. Моя задача – чтобы Академия стала не только местом, где говорят о цифровой трансформации, но и площадкой, где ее воплощают в реальность. В ближайшие годы мы будем развивать Digital Lab (лабораторию для решения реальных задач гос.органов) и GovHub (площадку для разработки и апробации GovTech-решений с участием государства, исследователей и технологических партнеров). Опыт, полученный во время стажировки в Óbuda University, будет особенно полезен.

А отдых?
Мне нравится что-то создавать – идеи, проекты, продукты, которые могут приносить реальную пользу. Один из них – стартап GEON, который мы развиваем как интеллектуальную HR-систему. Для меня это одновременно и работа, и увлечение, и возможность попробовать новое. Но когда хочется переключиться, люблю играть в футбол – на поле очень быстро забываешь про рабочие задачи и полностью концентрируешься на игре. Самый спокойный и любимый отдых для меня – прогулки с семьей по парку, когда никуда не нужно спешить, а просто проводить время вместе. Полагаю, именно это сочетание возможности что-то создавать, спорта и времени с близкими лучше всего помогает сохранять баланс.

Подать заявку на стажировку